我们的感恩节

读者文摘在线阅读★潘 淑 仪 时间:2016-02-27 14:40 浏览:努力统计中... 好文章
 十一月的第四个周四是感恩节,走进办公室,一眼就瞄见桌上有个盒子,上面写着“感恩节礼物”,里面则装着两只大大的千纸鹤,让人惊异的是,大千纸鹤身上居然粘帖着很多小小的千纸鹤,还夹着一张大纸,是写给我和数学老师共同的祝福。一倒,又出来两张小纸条,各写了一句给我和数学老师的单独祝福,别具匠心,估计大鹤和小鹤也就是是代表着两位老师和他们自己了。桌上还有两本小杂志,一本是《小小说选刊》,另一本是《故事会》,里面也夹着祝福信,说是送给两位老师看的书,让我瞬间淹没在幸福里。
  
  还没走进教室,便听到一片朗朗的读书声,心中欢喜。走到陈韦军身旁,他昨天头磕了一下。 “你头好点没有?要紧吗?”“不要紧的,老师,这是给你和李老师的糖,谢谢你们陪我去看医生!”“老师,给你画!”“老师,祝你感恩节快乐!”“老师,节日快乐!”……不一会儿,手里便堆满了糖、小画、祝福小纸条……立刻转身在黑板上写上“谢谢,祝福你和你的亲人朋友平安如意,感恩节快乐!”继续徜徉在幸福里。
  
  数学老师也欣喜的说:“这些孩子还真有心,我一走到教室,他们居然已经在黑板上写好了祝老师感恩节快乐,起立的时候还一起跟我祝福!”一席话让我继续行进在幸福的大道上。
  
  下午,孩子们进行了“感恩节演说”,据说中午还自发开了个小准备会,每个人都用心动情:“我非常感谢我爷爷,奶奶去世了,爸爸妈妈在外面打工,爷爷每天早上六点就起来给我和姐姐做饭,然后又去田地干活,面朝黄土背朝天,有时候连中饭都不能好好吃……”“我昨天回去打水给妈妈洗脚了,我有些不好意思,所以就和妈妈一起洗了,我妈妈的脚很粗糙,我觉得她很辛苦,我要感谢我妈妈,不光是感恩节的时候感谢她,平常也要听话,让妈妈开心……”“我要感谢的是老师,昨天我不小心碰破头了,是李老师陪我去看的。还有一次我只有一点点感冒,老师就听出来了,让我回去多喝水,就像我妈妈一样……”这些朴实的“演说”让我几度泪眼婆娑,孩子们是真的将这些点滴的小事都刻在自己的心里了。放学前将陈韦军的糖分发给孩子们带回去与他们感恩的家人分享,还给准备了些好看的铅笔和橡皮,让小家伙们雀跃不已,我也倍受感染,其实感恩节还是挺久之前无意中说起的,当时因为跟孩子们聊到了一些关于“感恩”的话题,没想到他们居然就铭记了。
  
  班上的每个孩子都是第一次过感恩节,虽然这是个西方的节日,但它和我们中国的传统其实是吻合的。自古以来,中华民族就乐善好施、知恩图报,“受人滴水之恩,当以涌泉相报”也是我们常常教导孩子的佳句。而现今很多孩子都是独生子女,家人的溺爱导致孩子觉得别人的关怀理所当然,知道索取却不懂得感激与付出,甚至对关心自己的家人产生逆反、厌烦情绪。今天借着这个节日让孩子学习换位思考,理解和体会父母师长的不易,知道别人为自己的付出并非天经地义,感受礼尚往来到快乐,尝试理解施的乐趣大于受……也是一个良好的教育契机。
  
  “感恩的心,感谢有你,伴我一生,让我有勇气做我自己……”在孩子深情的歌声中,我们度过了一个愉快、温暖的感恩节,希望孩子们能真正用心和行动去体会感恩的涵义,祈愿我们的每一天都用感恩的心来度过!
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